的速度才稍微放慢了些，根据作文的质量时而皱眉时而微笑。
一节课的时间，面前的试卷就下去了一半儿，王伟起身伸了个懒腰，到阳台上活动活动腰椎，给茶杯倒满热水美美的喝了一口，拿起了一张新的试卷。
陈俞安？好像是杨富强班上考进来的吧？这孩子成绩似乎不错，经常名列县中初中部的年级前五，看到这个名字，王伟马上在脑海里翻出资料。
嗯，这笔字倒是不错，先看陈俞安的书写，王伟很是满意，这个年纪能有这么好的钢笔字可是不容易，他是老派的教师，深信字如其人的道理，当下就对陈俞安有了不错的印象，这种好印象一直持续到批改作文的时候。
作文上的字迹依旧工整，可写得内容他就有些不知道该如何评价了，他一连将陈俞安的作文看了三遍，也没想好该怎么打分，犹豫一阵儿，他抬起头来喊了一声坐在对面的历史老师方雅雪，“方老师，我这有篇文章拿不准，能不能麻烦你帮我看下？”
“啊？你都拿不准的东西我看了有什么用啊？”这会儿历史考试还没有开始，方雅雪比较清闲，听到招呼就起身过来了。
“不是，有个学生的作文用了一些宋代的历史史实，我不知道写得对不对，所以就找