动？
不行，必须报告给老师！
抱着这样的想法，他和拎着一个纸质口袋的班主任，于转角处狭路相逢。
“路易？你现在不在教室，是要去哪儿？”班主任许奉行咦了声，不由分说就拉着他一起走，一边走还一边絮絮叨叨。
“安双玥已经把场地都布置好了，你还在这里瞎晃悠什么？！”
哈？关他什么事？还没到早读时间！
等一下……许老师刚才喊他什么？
路……一？他还路二呢！
他的名字明明是……是什么？
路易震惊地发现自己竟然只记得刚刚被喊出来的“路易”二字，但他同时又清晰地知道自己本来不叫这个。
认知失调带来的不适感让他一时失神，等回过神来时，他已经重新站在教室门前了。
“……”仍旧纠结于自己名字的路易对着这扇熟悉的门，一阵沉默。
里面那些人不会还在折腾那些东西吧？老师都来了，看到他们现在这么“不务正业”，怕是得一怒之下再送他们三张卷子。
那样站在老师身边，明显“告密者”姿态的自己岂不是要成为众矢之的？
不不不，不能这么