用插图吃饭的身份跟仪态来使用，对这个很重要，非常重要。
就是嗯场景境遇和他所有的环节啊，我觉得讲品味这个事情是很不公平你的生长的环境。
你的家庭的经济条件允不允许你，你还有没有那个时间去研究这些东西。
还有你的圈子是不是对的，就像这个我刚才杨老师把这放我面前啊，我真是心惊胆战的，我好想进这个圈子，但我咋看也没看懂是那冷水月你说公平也行。
不公平也行，因为公平，这绝对公平不了的，因为当你说我一开始说品位就是不同的圈圈的时候，当然有不公平的部分等于是说有人住2000尺，我家里住有三百尺哈，一样啊一样啊。
说我住过100的是用什么样的车呢。
你刚最后一句要对就是我要说，你说你也住过100尺，那现在住2千尺中间的过程你要付出什么呢？
比方说你刚说，唉呀，我也想进这个圈，可是我没看懂，问题是假如你要的话你可以学啊比方说我不是说你好。
我比方说一个人走过来说，唉呀我看不懂啊，只知道跪，我想进我不懂，可是不懂的话我会跟他讲。
小朋友你每天把看韩剧的那三个钟头看点书，了解器物的