“看我嘴型，跟我读，English.”
“English,English,English……”
英语课上，老师看着可爱的同学们课本上的“注音”，忍俊不禁，但又不好责备。对于初学英文的孩子们，确实有点难度。
“昨天看到一则笑话，”为了调节气氛，也为了鼓励同学们，英文老师幽了一默，“说小时把‘English’读为‘应该励志’的成为企业家；读为‘英雄立誓’的做了署长；读为‘英国里去’的变成海外华侨；读为‘应给利息’的当上银行行长；读为‘因果联系’的成为探长；读为‘因为丽质’的做了模特；读为‘阴沟里洗’的成了菜商。而我，读成了‘应该累死’，现在是光荣的劳动者……”
“哈哈哈哈……”课堂上传来阵阵笑声。
“虽为笑话，但也印证了那句话：态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。希望同学们树立正确而远大的理想，为了立志成才兴邦而努力！”
“呱呱呱呱……”掌声热烈而由衷。
“别小气，让我看看，你注成什么音了……”放学后，同学们好奇地相互查看课本。孟才、旭刚和郎峰则收起书包一起回家。