是忍不住问。
“单溪人少地偏，没有老师愿意来，大部分年轻人都在外面打工。这地方的学校还面临着被拆的危险，只有十几户人家的孩子来上课！”
小聪轻哼一声，“人家都出去赚钱了，你偏要守着，有什么用？这学校要是拆了才叫好，大家都去镇里上学，又是好设备、又是好老师，哪需要你？”
学生们又气不过了，跟小聪争执起来：
“我们都因为家庭原因不能走太远，你又不是不知道？”
“对呀，你以为人人都像你？只顾着家庭，不顾自己的学业？”
现实原因总是大于理想条件。
黎南子听了，也很无奈，她明白兼顾家庭和学业有多么困难。
单溪村有张国飞的坚守，必有他的道理，他是这些学生的希望。
只不过，这学校应该有更多的支持才对，现在不是大力发展乡村建设吗？
“那村委会要给你们解决问题吧？”
“不清楚，听说要先停课一周，等他们借调一个新老师过来！”
一周？这些学生好像一天都等不了。
按照小聪的性子，恐怕也是极为不愿意让这些学生来家里上课，而且有些学生