现在的班长，不但要在学习上起带头作用，同样也要在行为上起带头作用，也要密切地注意班里学生在行为，特别是不能去打游戏机；林静，作为学习委员，你要在学习上做出榜样，让大家看到你的刻苦和努力；……”姜黎说出了为什么指定了周一他们几个为班委会成员的原因，也给他们简单地吩咐他们该负起责任。周一理解姜黎这样的做饭，九十年代的学校，虽然有了素质教育的影子，但是学习第一的观念才是最主要的，即使是到了二十一世纪的十年后，学习成绩的好坏依然是判断学生能力的一个主流观念。
中午回家吃饭回来后，周壹那灵敏的耳朵在离教室十几步远的时候便听到了班里有人在议论姜黎老师上午所指定的他们这几个班委。周壹站定脚步听了一会儿，发现他们也没有议论什么坏话，无非就是周壹他们是凭借着成绩而被班主任姜黎选上的，没有什么能力，姜黎这老师不太好，只看中成绩，只要成绩好她就对你好之类的话。这些话周壹以前上学的时候也议论过，他也就不再去“偷听”了。
看见周壹走进教室，围在一起议论的几个人停止了低声的讨论，周壹抬眼望去，却看见议论的人中竟然有他小学的同学徐家虎，其他几个人他现在还叫不上名字。上完下午的历史课、地理