稍微熟悉了一点后，每次下课时，都要站在陈然的桌子边吹嘘自己的一切，而陈然却只是静静地听着，有时礼貌地抬起头笑笑，几乎不怎么说话。
但庞俊龙倒是很有恒心，一直说了一周。可是现在陈然被安排的位置让庞俊龙感觉很不开心。因为他以后怎么站在那里和陈然说话呢。
但是，班里流行的一种交流方式让他很快就忘掉了不能和陈然吹嘘自己能力的不愉快。这种交流方式就是传纸条，是高中同学之间上课和下课时交流的最主要方式。
前世周壹上高中时，就和一些同学在上课的时候不知道传了多少张纸条了。周壹记得自己高二结束之后，把放在桌子抽屉里没有扔掉的纸条拿出来数了数，大概有五百多张，这还不包括传到别人手里没有回来的纸条呢。
这种传纸条的方式很简单，可以拿一张大纸写好内容后，然后传给自己想要传给的那个同学，然后那个同学就会接着往下写，直到把一张纸写完，再另外换。
同样，也可以拿一张小纸条，写上内容后，对方再换另一张纸条。这种方式不大好，就是会损坏自己用的练习簿和一些书籍的空白处。
这种方式在高中班级里特别的流行，不管上课下课，班级里总是纸条来纸条