阳甚至没有过多的思考，放下卷子直接就开始讲了起来。
“首先是选择题的最后一个，这个题考的知识点是圆锥曲线的知识，重点是要将椭圆的a、b分别用c表示，就是消参。”李阳简明扼要，直接将这个题的核心关键讲了出来，大急恍然大悟，连忙开始从草稿上演算，果然不一会就算了出来。
可李阳对这道题的解释还远远没有结束，“其实这是一类题，他们都有着相似的特征，大家可以看题干，上面给了一个a、b、c之间的关系式，这种关系式的主要目的，往往就是让你用一个去表示另外一个。”李阳将这一类题的解题方法告诉了大家，同学们连忙把这一类题的解题方法记了下来。
王老师靠在窗边，满意的看着李阳的解答，心里也是忍不住的赞扬，想到昨晚办公室聚餐，高老师肉痛心碎的模样，王老师不禁笑出了声，自己总算挣回一次面子，倒也不是王老师教的不好，入学的时候两个班的成绩就有差距，十一班的平均成绩确实比十班要好了不少，王老师三年的努力在此刻终于小小的收获了一把，虽然并不是决战的高考，但心里也是有一些成就感。
“王老师，您还有什么补充嘛？”李阳讲完这道题并没有接着讲下一道，而是先询问了旁边的王