矛盾了起来，期待与恐惧并存，期待自己的成绩，又害怕自己的成绩。
首先，班主任从试卷顶本拿起两张A4纸，将它抬起说道：“这个就是你们的排名表啊，待会儿学习委员把他贴在黑板边上，你们都看看自己在班里的位置。”
然后，班主任把排名表放在就讲桌上，双手撑着桌子，眼神充满了怒气。
“你们到底是来干嘛的，是来学习的还是来玩的还是来找媳妇来找男人的。”
顿了会儿，继续说：“你看看你们这试卷，我讲了N遍的题目都能做错，做对的寥寥无几。我真是服了你们了。”
没有一个人敢抬头正眼看一眼班主任，全都底着头接受着批评。
“不想上学的，请你们别来了，非要来的话请你们别捣乱，你们真是我带过最差的一届学生了！”班主任拍打着桌子怒吼，声音如雷贯耳。
或许，考得真的是差，不然班主任完全没必要如此大发雷霆。
而且，请以不是学习为目的来学习的同学离开这句话是不应该说的。
随后，班主任没有在喋喋不休，而是拿起试卷，表扬了考得比较好的几位同学。
确是，别人刚到这个班级时成绩平平，如今已经面