姐姐的，却不知道他姐姐在哪个学院，便一路打听着找到了这堂风评最好的课，便打算感受一下氛围，还说以后他也要来这里上学。
充满童趣的志向总是美好的，笑了笑没有再去介意这个小插曲，潘教授抬手看了眼表，轻咳一声，便开始了他今日的授课内容。间或着扫两眼那个正襟危坐在那专心认真听着的小孩子，他不禁仍有些失笑。
许是课堂上多了一位有趣的小客人，平时略有些沉闷的课堂气氛今天尤其活跃，九十多分钟的课时很快便结束了。
潘教授期间也多次关注过这个新来的小听众，发现他一直端正地坐在那专注听着他的授课。倒是个认真的孩子啊，就是不知道能听懂多少。潘教授轻轻捋了捋那似乎比头发还“浓密”些的长须，有些感慨，随机又哂笑着摇了摇头，自己这在想什么呢？左右不过一名最多四五岁的孩子，人能安静坐下来就不错了，还要要求理解这深奥晦涩的经济学知识，这也未免太过于苛刻了。
只是这位随和的“地中海”教授并不知道，他那堂深入浅出的授课何寰宇不但大有裨益，而他的身体年龄，也仅仅快满三岁而已。
……
潘教授前脚刚离开，来不及撤退的何寰宇就被那群女生围了起来。