理题目这就行了。
至于这公式是怎么运算出来，没必要去学了，还不到时候。
而这并不是一个简单的过程。
公式、定理出来之后，因为是课文，所以还要编写示范的习题，让学生知道用公式计算的过程。
单单这个，李珏就配合洪林、以及编辑组的两个物理和生物专家花费了10多天时间。
总之。
他这两个世界性难题大部分会放在高中课本学习，至于高深的则是编写到大学、考研书籍之中。
高中的同学要加倍努力咯，以后要少玩电脑少玩手机少打篮球少谈恋爱，多做几道生物、物理题。
编辑组的人员标配很齐。
李珏配合两个专家将东西整理出来之后，还有专门的编辑人员在电脑上设计课本模板，让一页纸看起来更加饱满，更协调一点。
那编辑人员突然道：“总共6页分子运算题，这里还有半页空白，需要再填写什么吗？”
洪林想了想道：“李珏，要不你们再想想，多弄几道题出来，把这一页填满。”
李珏愕然道：“这个会不会太多了？高中生学习本就繁重。”
洪林摇头道：“现在高中生都