处理意见为：收审教育三个月。
在保良刚刚被带到古陵分局的时候，他最初的焦虑，主要是能否赶上学院当天的早操，他已缺勤多次，影响已经不好。在他知道自己不但无缘早操，而且肯定要全天旷课之后，他主要的担忧，则是同学们知道这件丑闻之后的反应——震惊、不解、讪笑、讥讽、疏远、厌恶……以及，学校处分的程度——警告、严重警告、记过、记大过……他连留校察看都没有去想，他不过是去夜总会跳了几次舞，吃了些助兴的玩意儿，就算有损公院学生的形象，也没造成太大影响。他更多顾及的，是届时到看守所来领他出去的，究竟是班上的辅导员还是系里的某领导，他将何颜面对他们，他将怎样向他们开口恳求，恳求他们将这件丑事，向他的父亲隐瞒。
他那时怎能想到，两周之后，到看守所来把他接出去的，不是系里的领导，不是班上的辅导员老师，不是学校的任何干部，而是另外一个人。
那个人，就是他的父亲。
父亲是通过什么途径得知保良关在分局看守所的，保良无由明了。父亲在知道这件事情后的第一反应，保良也猜测不到。但他后来知道父亲为他找了省厅的领导，找了市局的领导，找了学院的领导，找了……很多很多领导