?”
“不能这么问，要问是不是甜的。”
然后何老师说道:“是甜的。”
子枫妹妹举手:“是两个字的吗?”
“不是!“
大家基本上都已经问过问题了，甚至有好几个人都问了两个左右。
何老师的脸上渐渐浮现出笑容来，他捏着答案已经很久了，可是目前看来好像还没有人能够猜出来。
“李艺，你也来问一下吧!”黄老师的眼中难得出现一丝迷茫，他平时最懂何老师了，但是这个时候他也有点捉摸不透。
李艺看了一眼何老师，迟疑了一下然后说道:“出这个题目是不是和在场的某个人有关系?”
何老师似乎是没有想到李艺竟然懂他的意图，李艺的切入点真的是和其他人截然不同。
“是!“何老师回答。
在两人对话结束之后，黄老师的眼前瞬间一亮，他懂了
黄老师明白了。
如果单纯的从答案本身来思考的话，黄老师却是很难琢磨。
但是如果是何老师的出题意图来猜的话，那就简单太多了。
李艺问的这个问题相当有价值啊。
黄老师看向李