些心情不好，”筱竹说到。
“好啊，心情不好才回来，平常就把我们给忘到脑后了，没良心吧！”班主任点点筱竹的额头。
“老师，我心情不好唉，你还点我的脑袋，我的成绩不好，都怪你了，”筱竹抱怨到。
“好了，好了，老师不逗你了，你跟老师说说怎么了，也好让我乐呵乐呵，”老班收拾好东西，抱在怀中，向门外走去。
筱竹和他一前一后的走去，筱竹把事情的原委和班主任说了，只不过没有说千溯的事情。
“就是说，那个女孩她还是喜欢那个男孩，只不过怕害了那个男孩，所以拒绝了他，对吧？”班主任听了筱竹的讲述，又问了一边。
“恩，就是这样，”筱竹既不想和千溯分开，也不想害的千溯伤心难过。
“这就要取决于，那个男孩对女孩的感情有多深了，如果男孩对女孩有至死不渝的感情，那女孩这样做一样是在伤害他，但男孩对女孩的感情还没有那么深，如果离开，那这应该是对他好的，”老班说的中肯，筱竹也听的清楚。
现在筱竹对千溯的感情朦朦胧胧的，她也搞不清楚她对千溯的感情有多深。
筱竹告别了班主任，一人走在街上，她曾经做过