写进教科书后，产生的后续影响！
这会大大影响江述的回家大计。
旁边，听完两人这完整对话的郭教授笑呵呵的开口，“老闫，你眼光倒是蛮不错的嘛。《烟花易冷》歌词的质量虽然不至于写进中小学的课本，但写进大学课本里我认为还是够那个资格的。”
闫院长抿了一口茶，“那可是，我的眼光一向不差！”
“哦，对了。”郭教授突然想到了什么，开口道，“《烟花易冷》这首歌还有配套的一个故事，要不要到时候一块写进你们学院的教科书里？”
“还有配套的故事？”闫院长双眼一亮，放下茶杯，“故事在哪，给我看看。”
薛易将手机点进江述的围脖界面，递给闫院长，“闫院长，《烟花易冷》的创作背景，就是这个叫《洛阳珈蓝记》的故事。”
闫院长饶有兴趣的读完《洛阳珈蓝记》。
接着。
闫院长和江述视线对视上。
江述的视线下意识的躲闪一下。
闫院长笑眯眯的开口，“小友，这个《洛阳珈蓝记》也是你写的？”
江述一脸生无可恋的点头，“是。”
“那就一块写进教科书里吧，