要。
在他看来，所谓的选修，就是学生自己选择了学习，学校提供的是一个机会，但是学校并不应该去强制什么。
个人的事情，看个人的能力。
尤其是他的这门课，门槛那么高，真要是量化一个度，估计通过率会低到一个史无前例的地步。
一个人，关键在于认清自己和掌控自己。
一节课愉悦地讲完了。
庄文是很愉悦的，他只需要关注那些对他，咳咳，对他的学术痴迷的漂亮小姐姐的脸庞就可以了。
至于其他人，嗯，可以忽略。
作为一个随性的老师，他只负责讲述出来，以自己的方式解释出来，至于学生的所获，他并不关心。
对于那些眼神发散的学生来说，这节课真是漫长，因为庄文讲起来确实根本没有停顿。
而对于那些能够听得进去的学生来说，这节课真的是太短暂了，所幸的是，内容很丰富，他们可以下去继续消化，等待下一次被“灌顶”成长的机会。
一下课，庄文就被包围了，一群人围着他要询问一些问题。
嗯，他们的问题真的很多。
庄文一开始还解答了两个，但是忽然感觉到有几