的知识和她学过的知识结合起来，罗漪瞬间觉得这个公式眼熟了起来。
她缺乏理科思维，很难触类旁通。可叶潇扬却能将这些知识融会贯通，理解得相当到位。
叶潇扬从头开始替罗漪把知识点捋了一遍。
“磁感线方向的判定遵从右手螺旋定则。”他将笔横握在右手心，竖起大拇指，“假设这根笔是通电直导线，我拇指的指向是电流的方向，那么剩下四根手指的指向就是磁感线的环绕方向。”
他见罗漪眼神里泛着困惑，问了句：“懂了吗？”
罗漪微微点头，又重重地摇了摇头。
“没跟上思路吗？”他问。
“你讲慢一点。”她小声说道。
叶潇扬把右手螺旋定则又讲了一遍，可惜罗漪还是不太懂。
“结合题目去理解。”叶潇扬的笔尖指向周练上的一道选择题，“你做下这题。”
罗漪扫了眼题干。还好，她起码能读懂题目了。
可是，仅此而已。
她伸出右手，试着用他刚刚教的方法去判断。
他注视着她右手的动作，眼角微眯。
“选B吗？”她犹豫着试探道。
“B？”他反问，尾调高高扬起。