这样的变化，每一科老师看在眼里，倍感欣慰，当然，除了刘主任。
林萧最近在研读《市场经济下的供求关系》，研究一件商品如何卖高价， 他把书本夹在书本上，上课时盯着书本，造成他认真听讲的假象。
反正都要学，不如提早学习活学活用——如何用有限的商品，争取利益最大化。
林萧在咸鱼上挂的鞋子，好几天没有卖出去。二手这东西，你多留一天多损失一天的价值。
林萧读了一半，大概知道症结所在，想用笔记下的时候被点名了。
“林萧， 你来回答。”
这节第一课林萧全程没有听，他回答出来就见鬼了。
愣了一会儿，林萧起来，向汤圆甩了个眼神。
汤圆耸肩，做了个“我也没听”的手势。
林萧又看向四眼，发现私下在自己做题，压根儿没听课。
王中汉更不用说了，自从上次海滩，加了人家女孩的微信，两人聊得热火朝天，从起床聊到睡觉。
又不能求助隔了十万八千里的安然，没办法，林萧硬着头皮，“老师，能把问题复述一次吗？”
地理老师眉宇不悦：“叙述四川的地貌以及气候……”
忽然，