话题说道：“菀菀妹妹也来了，你也能安心了，快和你菀菀妹妹一起看书写字吧。”
韩春霖不想和韩秋露一起玩，嫌弃韩秋露哭闹，可他也不想他，人嫌狗恶的年纪，她又何尝想带他？
韩父给两人规定了学习时间，每日上半晌一个时辰，下半晌一个时辰，上半晌和下半晌各看书半个时辰，或是温顾前一日给两人讲的课，剩下的半个时辰则是写字练字，写的字都是前一天所学。
因莫紫菀和韩春霖的进度不一样，莫紫菀除了完成韩父每日所布置的，还兼当韩春霖的小先生，每日里盯着韩春霖完成当日该看的书，和写的字外，还得把韩父头一天讲的内容拿出来再给韩春霖重温一遍，打牢韩春霖学习的基础。
两人学习之余就是在带着一岁的韩秋露一起玩耍，莫紫菀本着教育要从娃娃抓起的原则，其实是她实在是做不出像大人那般重复着一两个字的教小孩，如俞思莲那般对着含秋露一个字，两个字，翻来覆去的教，她只管着给韩秋露练听力。
所以莫紫菀直接拿了三字经来读，当然也不是一味的只管读下去，一段时间里她只重复着那一章节，不但她念，还让韩春霖也经常念。到现在，一岁多的韩秋露话都说的不是很利索，但是也会说时不时的背出一句‘