任，别介意啊，胡老就是这脾气。”
孙主任态度意外地和善，“小尤，你不说我也知道。我在胡老手下当了六年差，他是什么脾气我一清二楚。”
有了孙主任这个引路人，办校许可不到两天就审批下来了。县里对尤晓莺他们以个人出资的形式民间办学很是鼓励，虽然地方上不能有财政支持，尤晓莺也是收获不小，她用极其低廉的价格租赁下城西二里半五亩地作为学校用地。
时值暑假，离秋季开学还有不到两个月，可库区的失学儿童已经有近半年的时间没有摸过课本了，魏老师担心学生们在复学后跟不上学习进度，想着在假期里给学生补课。
凭在胡校长的面子，在一番波折后，学校终于在城一小借到几间假期空闲的教室让孩子们复课。
复课的第一天，尤晓莺和魏老师在教室外旁听。明桥小学原先的九十二个孩子，到了八十三个，剩下的九个孩子魏老师也没有放弃，他一直在全力和学生家长联络沟通。
尤晓莺从走廊的窗户向教室里望去，一张张熟悉的稚气小脸，正一丝不苟地听着讲台上的老师讲课。这是学校的第一批学生，大牙、小虎子、小耳朵、宋丫……每一个孩子的名字她都烂熟于心。
魏老师更是激动地落泪，“我终于又看