读这片散文……”
她用清晰而流利的普通话朗读着这篇课文，声音干脆而有力，即使坐在后排也能听的很清楚。孩子们都不太了解这个老师，新教师用的是玻璃窗，光线很好，任何交头接耳的行为都被看的清清楚楚，所以没孩子做什么小动作。
大概用了五分钟的时间她读完了这篇课文，然后便停下了朗读，开始讲这篇课文的背景和其中运用的修辞手法。
一堂课进行的很快，她朗读完后就让孩子们也集体朗诵一遍，有之前支教老师们打的底，孩子们的普通话都还标准，偶尔会有些当地方言的音冒出来，很快就在集体纠正中又改了回去。
就这样结束了一堂语文课，就在杜若准备布置作业时，教室的门被推开了。
浑身脏乎乎像是在泥巴地里打过滚一般的张小虎出现在门口，眼神里充满暴虐的狠戾还未散去，看见杜若看过来也不害怕，一擦脸大着声音说：
“报告，我来上课！”
杜若看了眼自己的手表。
在第一堂课的最后五分钟赶回来？
到底是尊重她，还是不把她放在眼里？
一般这样逃课的不都是卡着下课的点溜回来，装作什么都不知道的继续下一堂课吗？