多, 你的英文是全校最高分。数学也还行, 85分。后面几道大题有失误，但解题思路很清晰, 可能是理解题意有偏差。我想跟你说的是国语……”
把国语卷子抽到最上面。
试卷上密密麻麻圈改过的痕迹。
杨佩瑶“刷”地红了脸, 也明白秦越留下她的目的了。
秦越道：“国语卷子是我批阅的，没有给出具体分数。但卷面反应出不少问题，最关键的是你的基础……”顿了下，似乎在寻找合适的词语, “相对薄弱了些。”
措辞温和，让人非常容易接受。
杨佩瑶对秦越顿生好感。
她这样十五六岁的女孩子，心理敏感又脆弱。
秦越先是表扬她英文好，试卷上又没有给出令人难堪的分数，而且说她的国语基础“相对”薄弱, 很大程度地维护了她的自尊心。
杨佩瑶完全明白自己的水平，很坦诚地说：“老师，我先前荒废了不少时光，以后一定会赶上来。”
秦越笑道：“好”，又指着卷子，“前面几道是基础题，都是应该熟练掌握的，比如根据课文内容填空，出错的话很可惜。我建议你背诵课文的时候多默写几遍，只会背不行，得会写。如果字写不正确，就等于你