科时期的启蒙恩师，和y这个“师哥”熟络得很快，我也就跟着赚了个“师姐”的称呼，我们仨没事就一起聊聊天当作消遣。l是教授的高徒，科研成绩单很漂亮，从本科起一路跟着做项目做上来，这次来之前，教授问他将来考不考虑留校任教，l有点纠结，纠结每个地质人可能都纠结过的一个问题。
l：“为什么我们苦学这么多年，熬实验熬论文，赚得却不如我高中都差点没毕业的同学多？”说着说着就有点愤慨，“当知识不能创造财富时，是不是代表着社会的倒退？”
我肯定地告诉他：“不是。因为‘知识创造财富’这句话里的知识是个很狭义的概念，更贴近于‘科技’，而不是你心目中广义的知识。前者是从后者中摘取出来的可以转变为经济产值的那一小部分，区分这二者的标尺是财富。所以知识和财富，其实并没有必然关系。”
l皱眉看着我们。
y：“这么着吧，我打个比方，有个人研究英语单词，苦苦研究，苦苦研究，研究了一辈子，人类文献中出现的所有单词他都研究过了，一张纸片都没放过，但是其实他是个厨师（我囧），工资也不高。另一个人六级都没过，但是苦苦学习啃下了药学专业词典，专门在合资制药公司翻译药品名称，拿着丰厚的薪水，