么反应那么大？
林一诺仔细回想了下那天发生的事，“拉琴给我听”这五个字被她写在了纸上。
重点在“给我听”这三个字吗？
拉琴--给我听
林一诺将这几个字圈住画了条线和惩罚者三个字链接。
那天她说“拉琴给我听好不好？”她是在请求。
那在惩罚者那里是不是“拉琴给我听！”，是个命令。
宋启舟童年时曾强迫性的被要求拉琴给惩罚者听。
……
……
……
写到这，林一诺烦躁的用双手挠了挠头，
小学生不都是这么过的吗！！！
哪个四五岁的孩子自愿练琴？？？
所有的修童子功的小提琴演奏者不都是在棍棒中不断被强迫要求学琴练琴的吗！！！
这会成为童年阴影？？？
林一诺不信！！！
这怎么可能！！！
看着满茶几的草稿纸，林一诺感觉自己的推论就是一场悲剧，她的方向真的错了吗？br