可以带手表、不能用透明胶带这类。
最后赵老师宣布：“明后天，也就是14号、15号两天放假。20号早上8点回校。这两天看书有问题可以打电话问老师，等会儿班长会把老师的联系方式都写在黑板上的。”
所有人：！！！
有人问：“老师，作业呢？”
赵老师：“都考试了，没作业！”
放假了？还不留作业？大家表示很不习惯！
阿花转过头问柏以凡：“居然没作业！你打算怎么办？”
柏以凡在一份模拟卷上写了最后一笔，写完坐直想了想：“看错题。”
其实柏以凡听说放假，只想两天他可以做三套模拟卷。柏以凡发现自己可能有点紧张。
最后一节课，沙老师走进班级。沙老师在黑板上写下“宽容自信坚毅、勤奋友善诚信”。
柏以凡：……
居然字写得位置都和柏以凡记忆里的一模一样。
沙老师说：“我教了大家一年数学，今天聊点数学之外的事情。”
沙老师和大家聊了更广阔的世界、人生及未来。沙老师讲完，大家热烈鼓掌。
别人是听新课，柏以凡却是重温回忆。大概之前一切复习都和自己的记忆偏差甚远。现在有件让他预测