文提纲的习惯，写多了感觉也好了，已经不像之前拿到作文题会无从下手了。
但是顾湘还是觉得议论文最好写，论点论据都铺开来写个一二三四五的就行。倒是那种抒情的半命题最难写。
任老师看她到总复习的时候还在坚持写作文还挺高兴的，还跟她说复习也要注意休息，晚上不要熬太晚，作文可以改成三天写一篇。
其实任老师是高看顾湘了，以为她花在语文上面的功夫就这么多，其他的科目就指不定得用多少功呢。
三个老师中蒋老师心态最好，课上还能跟他们开开玩笑。
讲课的时候还能岔到生活上去，让同学们复习的时候也要注意自己的身体，毕竟流感才刚过去没多久。
但是这样就是表面上的，蒋老师作为班主任，压力当然是不必说的。
顾湘就经常被他喊到办公室去问这问那的，班上同学的学习热情高不高当然是要问的，甚至还会问起其他两个老师带着大家复习的进度。
她也不知道蒋老师为什么那么信任她，明明前面还有个班长在的。
而且她也不敢多说，这感觉跟打小报告似的。
班上刻苦复习的大把人在，顾湘课后花的时间却并不是特别多。
除了每天的自习课用来写作