但是他还是忍不住想听到赞扬，“好听吗？”
坐在琴凳上的林依依点头，“好听。”她又觉得这么说好像非常敷衍，于是强调，“很好听！”是不是应该形容一下才显得有说服力？“非常好听！”……林依依泪奔，音乐盲的贫乏用词请原谅！真的很好听！
不过看上去得到赞扬的安逸很高兴，林依依好奇地问他，“你会这么多乐器，演奏得还很好，为什么之前在学校都没见你提起过啊？文艺汇演啊联欢会啊也没见你表演过啊。苏老师每次为了表演节目那么发愁来着？”
“我爸妈和班主任说过的，不用管我的学习，但是也不希望我在学校表演，反正也不需要我考特长生。他们说年纪小的时候总在大众面前秀，得到一些过度的赞扬，其实对我的发展不好也容易自我膨胀。”
林依依吐了吐舌头，“其实你爸妈还是挺希望你往音乐方面发展的吧？”
少年烦恼地挠挠头，表示赞同，“我也觉得是，虽然我爸说随我，但是他也还是从小教我钢琴，又买房子装修隔音的乐室让我有更多时间练习。我妈妈一直很希望我跟她一样成为指挥家，她成为一个女指挥家真的很不容易的。她每次在家，都偷偷地把指挥用的总谱放在所有乐谱的最上面，然后给我讲著名指挥家的故事啊