小学生们的特权，那时候的小孩子好管教，老师说什么是什么，家长们也没现在这么刁钻，于是所有的学校几乎都会组织三年级以上的孩子出去参加集体生活，锻炼孩子们的动手能力，子弟校当然也不例外。
“明天的郊游，咱们班分成六个小组，每个组需要一口铁锅，一口饭锅，一个铁铲，一块菜板，2斤米，蔬菜和肉类若干，我把具体的要求写在黑板上，各小组组长负责安排落实任务，听见了没有？”老班站在讲台上，对下面早已经兴奋不已的孩子们提出要求。
“听~见~了~”小孩子们拖长了尾音的回答声响彻整间教室。
“说到出去玩就高兴啊？都给我乖乖的，按老师排好的队伍前进，班长带队，明白了吗？”老班故意板着脸，对台下的孩子们道。
“明~白~了~”
洪亮的回答声。
老班被孩子们逗得心花怒放，写好了要求就点点头走了出去，站在教室门外偷偷观察着。
五年级的孩子了，是时候培养他们相应的组织能力了。
“好了，那么罗明带锅和铁铲，刘浩带米和菜板，李霞、张莉带蔬菜，陆其洲带2斤肉，其他人带调味料和零食，我这儿记好了名字，谁没带的明天没东西吃，知道了吗？