过王毅倒是想了一個办法。
把这些老师们以前的事迹讲出来，把他们以前取得的成绩都拿出来，同时把他们打比赛的录像拿出来播放。
让这些学生们了解这些老师们在当时那个时代背景下，可以说就是英雄。
而学生们都是有崇拜英雄的情结的。
果然，在使用了这个方法之后，这些学生们一个个听话多了，虽然还没有像面对王毅时一样听话，但比起过去来改变了不少。
这让学校的老师们一个个都重拾信心。
他们工作的劲头也比之前更足了。
……
王毅在学校的这一个月，他的训练也没有断过。
他让詹姆斯·威尔斯给他制定了训练计划。
每天除了教学之外，还要完成自己的训练计划。
这是王毅在这两个赛季的休赛期所做的事情。
每一次到了休赛期，他会把自己的行程表给詹姆斯·威尔斯。
而詹姆斯·威尔斯则会根据这行程表，制定一份训练计划。
什么时间到达哪里, 做什么训练，每一项都安排的井井有条。
这些学生们看到了王毅的训练, 尤其是王毅的训练量，他们一个个都