的这种做法是有道理的，这种看似不讲理的方法竟然让三个班所有人的数学成绩都及格了，甚至每个班还有那么三五个满分。
这下子，震惊的可不止是高一年纪了，甚至连学校都惊讶了。
不过想想叶念国在初中部的举动，倒也不至于大惊小怪。
可高中其他的班级不答应了，既然有好老师，好方法，大家就应该共享呀，不然呢？被人家踩在脚底下的滋味儿很好受么？
叶念国：……
学校：……
教导主任呀，年纪主任，各班的班主任这些人经过商量之后，决定让叶念国多干点儿，虽然年纪轻轻，可本事在哪儿摆着的，所以第一学期期中考试之后，他成了数学组的组长。
也许有人不服气的，可惜的是，成绩在这儿摆着，纯粹的实力碾压，不服只能憋着。
叶念国也不好藏私的，只能暗搓搓地抽空写教案，平时闲着的时候开始培训自己的同僚，让大家知道该怎么去讲课学生能听的进去，怎么样补习才能让学生的成绩提高，总之零零总总地笔记差不多有一寸多了。
因为这事儿，叶念国自己也在成长呀，很多东西系统地总结了之后，他也知道了自己有些忽略的地方，有些不如其他人的地方。