也是毫无问题的。
“哦。”桑若笑着看向提出问题的学生，“你的意思是，已经厌烦了我的教授？”
学生愣了下后，辩解说：“我不是这个意思，只是觉得……”
“觉得现在所做的事毫无意义？”
“……对，我觉得那没什么意义。”学生愣了下后，坚定地点了点头，“桑若老师，我知道你是个强大的机甲驾驶师，我们也是怀着这样的期待才来这里的。”
“原来如此，”桑若摸了摸下巴，起码从表情看来，他完全没有因为“被冒犯”而生气，依旧保持着笑脸，“你是在让我不要耽误你的时间和学习进程。”
“……”
“怀着和他一样想法的人，还有吗？”桑若环视着自己亲自挑选并教授的五十多个新生，问道。
短暂的沉默后，二十来个人沉默地站了出来，走到了提出问题的学生的身后。
其他学生有的抱着和凌晓一样的心态，有的则略忐忑地注视着这一幕教师与学生的冲突，有的则冷眼相待、完全不把它以及它可能引发的后果放在心上。
然而，出乎很多人的意料，桑若居然“哧”地笑出了声，他抱拳轻咳着说：“我还以为你们要再过几天才站出来反对的，没想到这么快。”
“…