行的基础训练项目。只是和那些球队相比，这支捷克的高中校队所使用的障碍会一个一个之间隔得远很多。
在这项训练之后，他们又开始了跑动中的传球训练，甚至是分成两队互相进攻的战术演练。
站在铁丝网外看了很久之后，伊蕾开口问和她一起来的那三个男孩：“你们觉得，和他们相比，自己有哪些不足？”
“他们的配合……比我们要流畅很多。”首先开口的是路德，他皱着眉头说出了这句话，似乎是不想承认别人比自己好，却又没法睁着眼说瞎话。
“他们的个人技术也都很有亮点。”雀斑脸马茨站在那儿又看了好一会儿，这就垂头丧气地说道。
就在海因茨也要开口说些什么的时候，旁边扒在铁丝网上的青少年们情绪极为激动地喊出了一个人的名字：“罗曼！！”
“罗曼！！”
“罗曼！！！”
当伊蕾听到了那个人的名字时，她的第一反应是看向场上正在做着分组对抗训练的那群男孩，只见其中有一个个子并不高，身体看起来也并不十分强壮的男孩正在带球突破三名校队队员联手对他进行的封锁。
也就是在那个时候，这个男孩把球停在自己的身前，而后做出了一系列脚下的花哨动作，他甚至还用