了点字面上的理解，譬如这一人群的性格、行为、心理特征啊等等。
她倒是在学校上课，都没对待赚钱打工这么认真。
上午学国画她就想了个办法，把自己和钟雁辞原本分作左右两排的桌子，面对面并在了一起，这样一来首先钟雁辞只要一抬眼，就能够看到她“威赫”的眼神。二来，她弄了一张大大的草稿纸，对钟雁辞说这张纸是自己的，但允许钟雁辞先在她的稿纸上试笔，等试到笔画力道都掌握了，再叫他在他自己面前的纸上画一笔。
如此完成一幅画效率是慢了很多，但是钟雁辞癫狂泼墨水、砸纸团的行为却大大减少。
半天于是平平安安过去了，许鹿鸣不用中午一回家就用淘米水浸泡墨汁洗衣服。
捱到下午，许鹿鸣又有新主意。她在每个人包括另两个谭家孩子的脸上，都点了几滴奶油，叫做“玩给花猫洗脸的游戏”。只有每完成一个步骤，才可以擦掉一滴奶油、允许清洁一次桌面卫生，如果中途放弃，“花猫”的脸上就必须再加上一点奶油。
钟雁辞虽然极其难受，少年隽净的脸上眉头都拧成了川，克制焦虑的模样让人搞笑又可怜，但仍是坚持下来了。
原本一切都好好的，眼看一日课程胜利在即，但没想到在