来应该是开窍了。“
“其实这些正面影响，我觉得和方想想同学有一定关系的。”
陈老师是个非常开明的老师，对于男女学生在合理范围内的交往并不会过多干涉。
她说这段时间，确实经常看到贺瑾和方想想待在一起，甚至有几次放学之后，她在学校外面的甜点店里，见过两个孩子。
她一直觉得贺瑾是个很有潜力的孩子，初中三年，贺瑾这孩子基本上可以算是没有好好上过课，只在初三的时候突击了一段时间，就能擦边考上南外的高中部。
这样的好苗子，好好培养学习兴趣的话，成绩起来会很快的。
陈老师想到这里，又开口说到：“现在时代不同了，我们当老师家长的，也没必要对孩子之间的异性交往太多干涉。毕竟现在的孩子，都有自己的想法，太过强硬干涉的话，只会造成更大的反弹，对吗？”
杜晏惊了，自己看起来是这么古板的家长？这陈老师好像是在劝自己不要强行棒打鸳鸯？
这陈老师实在是太过多虑了，要说对于方想想和贺瑾的感情一事，最乐见其成的非他杜晏莫属了。
不过，关于谈恋爱这件事情，杜晏觉得对贺瑾某些方面的教育还是得提上日程。