错能改才是正确的，请你不要一直逃避错误。”
夏云手不知不觉紧紧握住，她的不满来自于这个老师对学生的不尊重。
但是越是不满，她越要理性，她道：“这烟是别人塞给我的,而我只是用我的方式还回去了而已，老师，你做判断之前，起码也要了解一下前因后果不是吗？我不会承认我没有做过的事，如果老师一定要因此把责任扣在我的头上，那么我也绝不屈服。”
她知道自己这么做会引来什么样的后果，也许会被全校老师内心嫌弃，又或许会被别人瞧不起，觉得自己不承认错误。
但是她想，一定也会有人相信自己的。
只要有一个人相信自己，那么她的据理力争就是有意义的。
教导主任和夏云两个人就这么仿佛一个世纪一般漫长的僵持着，毕竟教导主任也第一次遇到这么难啃的学生，他完全不知道夏云的底线在哪里。
此时，教研组组长不知道什么时候走到了教导主任的身后，低头在教导主任耳后说了几句，“这件事就别闹大了，闹大了就不好看了，这个问题学生先放置到以后再说吧。”
似乎老师们也怕这样事情闹下去就真的闹大了。
教导主任面对来自同事的压力，也没法继续