的校长职务，并给予记大过处分，几名老师，给予记过处分。”
叶天生和庄修明商量来商量去，最终还是秉承着‘治病救人’的原则，给予老师们一次改过的机会，如果一下子就给予开除的处分，正如庄修明所说，有些惩罚过重，也有些不近人情，老师们有偿补课，其实很多也是迫不得已，如果工资收入可以让老师们过着安逸的生活，谁愿意干这种既担风险又辛苦的事？
庄修明的话对叶天生多少有些触动，再加上之前和董永俊的对话，也让叶天生清楚基层教师并不容易，而且这次事件并不是老师主观意愿犯下的错误，他们其实也是受害者，错就错在‘有偿补课’这一点上，这一条终究是违反规定了，但当前的现状却是老师们有偿辅导的现象很普遍。
法理之外不外乎人情，叶天生心知做事不能太死板，特别是基层工作，更要灵活，不能死脑子一根筋。
此刻叶天生说出对几名老师包括校长高志业的处分决定，叶天生还担心这个处分会让柳天华觉得轻了，没想到柳天华却是说道，“天生同志，对高志业撤销校长的处分，会不会重了点？咱们教育系统培养一名校长也不容易不是，犯了错，总要给人改正的机会，你说是不是这个理？”
柳天华的话让叶