原因就是基础教育和高等以及职业教育展的早。
大量受过基础教育的学生在进入到工作前，多半会选择在各种不同的职业技术学校进行短期或者是系统的就业技能培，掌握一门基本的工作技能虽然花点时间，但却由于国家教育支出无需花钱，而且就目并各工厂、就业单位的收入情况上看，受到过相关职业技能教育的就业者在收入上要明显的比未受到过职业技能教育的人略高一筹。有了实质收入上的差异刺激，哪怕是已经二十、三十多岁错过接受教育的工人，也愿意在工作之余抽出时间来到这些学校中接受专门的扫盲教育和职业教育。
这更加刺激了教育普及和金民扫盲的热情，这更是段国学和教育界愿意看到的事情。学习这东西，强压不得，也无法能够勉强，就象当年段国学和王水林在一次闲谈之中，主观求学**的学习效率是最高的那个结论和事实那样，当一个人对知识的渴望和对空气的渴望一样强烈之时，主观能动性的自我约束、自我追求**会极大的提高学习的效率。用一句较为通俗的话来兴趣创造天才！补充一句一收入创造动力！