察要不是科学家。
“那我们最后的做法又对不对呢？”
这时候又说对的，又说不对的。陶松松以诙谐的方式给他们详细讲述了自己的做法，看到不少孩子露出恍然大悟的表情时，极其愉悦地笑了。“所以说，当别人欺负我们时，要有勇气狠狠地反击回去！惩罚也要适中，要对等或者稍多一点，但是不要过渡，关键时刻宽容不仅是对他人仁慈也是对自己宽容！”
家长们对这样的做法也比较满意，对事情能够及时做出总结，不错！还能时不时地给这些熊孩子们讲道理，不错！熊孩子们好像比较喜欢听，更不错！于是，不少之前没有交钱的家长这时候暗暗下了决心，等会儿一定要去报名。
陶松松给孩子讲完，就该丁荣这个总校长做总结，把大致投资和办学目标说了之后，也对家长们最关心的课程做了概述，“大家刚刚也看到我们几个在墙上跳来跳去的动作了！我提醒一下，这门课是补习班的必修课，也算福利！不管你报名哪个学科，都可以享受这条优惠！”
众人听到这里，开始冒着星星眼。家长们想的是，虽然她们的动作不美观，但是不得不说，实用性很强。而且，遇到危险的时候，有这样的本领很大程度上可以保命。学生们的兴趣更强，他们不需要关心在