，大家左耳朵进，右耳朵出，敷衍嗯嗯点头。
宋萼训完，开始上课，下课时照例拖了两分钟堂，走得却是和课本无关的温情路线：“我知道开学后可能有一部分同学会和我们分开，他们会去新的班级，有新的任课老师，也许一直到毕业我都不会再有机会给他们上课，但我希望同学们能记住，我依然是你们的宋老师，以前是，以后也是，欢迎大家遇到不会的题时随时去办公室找我。”
温情来得突然又走心，大家懵了一刹那，呆呆看着这个教了他们一个学年、唠叨了一个学年、也被他们明里暗里没少吐槽的普通中年男教师。
窗外蝉鸣聒噪，风声静止。
许久，不知哪个调皮惯了的男生反应迅速，带头喊了句“宋老师我爱你！”，紧接着，其他男生也开始纷纷鼓掌，还放肆地吹着口哨，“宋老师最帅了！”
“老班帅呆！”
“以后我第一个排队问题啊，谁都不准和我抢！”
这是高一的最后一节数学课，距离暑期放假倒计时两天，距离高二火箭班开学十五天，高二平行班开学二十五天，距离高考，六百八十五天。
我们站在人生的十字路口，在踏上通往高考的数条道路时，面临的第一个抉择就是，学文、还是