丫丫自从恢复了前世记忆，十分珍惜重回学校的机会，学习更加认真努力，每天学习劲头十足，几个月的时间，成绩默默地进步了不少。
六年级的同学们在全校的孩子中是年龄最大的，在许多活动上都是学校的绝对主力。今年年末，学校准备举办一场全校级别的文艺晚会，学校教导处通知，让六年级每个班都要出一个文艺节目，而其他年级每个年级才需要出2个节目，这对于六年级而言是个不小的压力。
丫丫所在的3班，班主任谭老师是个不折不扣的“实干派”，比起学校文艺晚会这种面子工程，她更重视半年后的“小升初”考试，在她看来，如果组织全班同学一起排练节目，实在是太耽误孩子们学习的时间了。
于是谭老师几乎没有犹豫就决定，让身为文娱委员的冯蓁蓁同学代表全班，在文艺晚会上表演个钢琴独奏就可以了，钢琴独奏既简单高雅又拿得出手，对冯蓁蓁同学而言，又没有额外的排练压力，不会影响到各科学习。
而三班的全体同学们嘛，还是好好学习来的更实在。
谭老师在教书上是一把好手，可是却忽略了这个年纪孩子们、尤其是女孩子们的心理变化，十二三岁的女孩子比男孩早熟，已经开始有强烈的表现*，而文艺演出对她们