第三天，她在一个游乐场里观察孩子的家长们，写下了三十二个人物观察的信息。
这一天，她觉得观察那些家长是一个很有意思的事情，因为家长们看着自己的孩子，也会看别人的孩子，甚至那些同样来陪伴孩子的家长，家长们之间在互相比较对方的孩子和自己的孩子……那些眼神真是太生动和有趣了。
卫萌觉得自己大概又找到了观察别人的乐趣。
第四天，长假结束，她下午没课，就去了大学旁边的一个小学去观察那些等着接孩子的家长。
一天又一天，关于池迟不好的新闻铺天盖地，她却对那个比自己小的姑娘莫名地有信心。
与其对着那些真真假假的消息去和别人一起操心她，还不如再做几份记录来得实在。
池迟被骂，她生气，就多做几个纪录。
池迟反击，她开心，也多做几个纪录。
学校的官方公开出来力挺池迟了，她依然是做纪录啊做记录，都忘记了这其实是池迟的选修课学期作业，而不是她自己的。
出于某种羞赧的心情，她并没有跟池迟说自己还在坚持观察着那些人，只是在别人不知道的时候，学着从自己的角度去看那些跟自己的人生擦肩而过的人。
历时一个多月，她做了七百多