下，我记得有人提了个问题……”
众人催她赶快回忆，要求务必细节详尽。
“那个问题很奇怪，所以我还有点印象，”小八使出吃奶的劲才回忆出一点点，“对了，是班长提的。”
大家都炸了，“啊，班长提了啥问题？”
“班长问，问……”小八忽然眼睛一亮，“哦，想起来了，师姐代的课是……生殖系统。男生都很积极的往前排坐，我们女生连ppt都不敢看。”
生殖系统？大家相视一笑。班长能问出啥问题啊？
不过，她们女生在小八的梦里也太怂了吧，怎么听个生殖系统的课，也能弱成这样？
“师姐好像讲到什么生理弯曲……有两个生理弯曲，一个是恒定的，一个是可以改变的……然后晖哥就站起来问怎么改变……师姐脸都红了……”尽管是梦，小八也说的有点不好意思。
女生们震惊了。
生理弯曲什么的，有好孩子提前预习过，知道那是什么。
就算没预习，中学也不是没上生理健康教育，再不济，她们毕竟也是医学生，男性的生理弯曲什么的，稍微猜一猜也能懂了。
有些人赶快去翻教材，哦，知道了，其中一个生理弯曲是恒定的，这个她们不感兴趣，而另一个则可以