，这一点上她高中的老师特别为她可惜。
后面长大了，经历了各种和同事之间的磨合，苏青明白了并不是她的理解能力不行，而是高中老师的表达正好是她不太能够理解的那种。没有和同事产生过误会，她一直以为所谓的表达都是理解能力的问题，事实上问题并不会总是出在她的身上。
因此，将十年来的理解和表达给带着，放眼去往十年前的世界，很多事情就会无比的清晰。而她也会带上职业上的习惯，对于不同的人用怎么的表达方法。
人与人之间的沟通其实并没有想象中那么难，只是有的人理解上面习惯偷懒，那就算是再清晰的表达她也会搞错。
理解不好，不动脑子，这是两个截然不同的概念。
简单的与绘画老师沟通了一下学习时间，还有稍微试探了一下价格问题，苏青这才心满意足的离开了学校。
走到家里楼下的时候，苏青看到自己家里的灯开着，有点意外。不过这个时候的治安还是不错的，小区里没有出现过什么盗窃的事情，她记忆中也没有发生过不对的地方。就是不知道那个创造了这个世界的人，会不会心黑到让她的世