不读书不识字，不明道理，如何参悟高深武学。
你以为武功秘籍是画本，拿到手里就能练。
就好比现在，穆丰让傅一搏苏久文读的书就是儒学典籍，背的却是道家经文。
无他，就是让两个孩子体会一下，同样的字放在不同理论的典籍里，意义是不一样的。
甚至很多情况，意义是相悖甚至相反的。
如此一来，当一本秘籍落在他们手里时就不会望文生义，莽撞修炼，进而遭受不可承受的结果。
至于写字绘画，自然是为了让他们体悟一下意境。
参悟意境，最佳手段无过于写生。
把树木高山囊括于方寸之间，成竹在胸的写实是一种方法，大写意是另一种方法。
一虚一实，意境自然生成，说不好那种好那种坏，那种对那种错。
因为对错不在于方法，而在于性格。
一段时间接触，穆丰已然看出傅一搏和苏久文两个孩子，性格截然相反，甚至能达到相反互补。
傅一搏的性格实在，甚至有些执拗。苏久文则是聪明伶俐，从里到位透着一股灵气。
金肌玉骨与通臂灵猿，根骨的天性已然反应到性格上。
穆丰
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