的交集，但是在学术上，如果有用到其他人的地方，他也不会拐弯抹角，而是突兀的直接找到相关专业的老师，直接提出自己的问题。
在为人处事上，邹超很不圆滑，但他也有他的优点，那便是对于学术专业的执着，甚至可以用废寝忘食来形容。
按理来说一个专门教授生物学的讲师，不会有太多的实验项目，尤其是在那个还未开化至当今这个地步的时代，生物学并不为人们所关注。
性格不拘小节的康强，又不是授课的讲师，平日里与邹超的交集更是少之又少。至使康强对邹超有些了解的原因，还要提到另一个人，那就是孙美涵的父亲，孙震。
孙震早在九十年代，也是本校的老师，不过他的授课专业却是物理学。但是因为一些原因，邹超常常去找他，请教一些学术上的问题。
康强与孙震的关系，可谓“兄弟”二字形容，又是同事，所以曾从孙震的口中听到过一些有关邹超的事情。
康强记得，孙震曾跟他提起过，邹超询问向他请教的问题，其中一个问题令孙震很是不解。
邹超提出，有没有可能通过人为手段创造出，具备“异能”的磁场。怕孙震不理解自己的意思，他又打了个奇怪的比方，就像是一些“鬼故事”里