摇了摇头，还没等赵舟询问，紧接着道:“但此事无碍，在下为先生拟一方子。先生白日服用强身方，夜时服用在下的方子即可。”
话落，张仲景拿出医药箱子内的空白竹简，笔墨，写出了十几种药材的名称。
“梨、黄芪、连翘、决明子、夏枯草”
他笔墨纵横，一一道来，落笔，把方子递给赵舟，“这些药材寻常可见，皆为去火毒，养肺腑之效。与先生方子搭配，一阴，一阳。乃五行平衡之道。”
“多谢先生！”
赵舟道谢一番，小心收好，又接过了一封‘致左慈信’。
但随后，他又不知想到什么，斟酌了一番言语，想着张仲景为医学圣者，为人宽怀，心济天下，便小声开口道:“先生，在下想学医术一道，不知”
古代比较重视传承一事，门户之见，大多都是为子承父业，或单独传授，很难把学问遍布天下，也就成了士子门阀兴起。
赵舟这个询问，就相当于学别人的东西，没有很深的关系，很难学到片刻，只会让人不喜，赶地出门。
“好！”
只是张仲景本来收拾医箱，正准备告辞，可是此时听闻有人想学医，哗的一下拿出珍贵的宣纸医术，递于赵舟之手，“仲景一