心理建设。
比如现在。
周一律：“准备好了？”
乔司奇：“开吧。”
咔哒。
周一律按下看起来很像楼梯间防火门的门把手，缓缓拉开门扇。
映入二人眼帘的是一个非常开阔的足有普通教室三四倍大小的空间，同样的没有桌椅板凳。反而用薄薄的竹帘很有意境地分隔出很多半开放空间，每个空间里都有一张工作案台，上面或整齐或零散地堆着一些专业材料。
这不是楼梯间，这是建筑系同学的手工作业场。
毋庸置疑，周一律又一次认错了门，找错了路。磨合至今，乔司奇已经完全能接受这样的小小失误，但前提是错路里没有几十双眼睛盯着自己。
这是一个完全不空的空间。
每一个半开放空间的工作台旁都聚着两三个同学，十几个工作台就是二三十。
现在，它们都随着开门声，齐齐凝视过来，目光热切，面容狰狞。
不知哪位前同学一声怪叫，二三十号丧尸触电般弹起，蜂拥而来！
周一律一薅乔司奇脖领：“跑啊——”
还用他说，乔司奇早跑前面去了，周一律这一薅，反而影响了他的速度。但是大人不记小人过，他不挑理，他就是想知道：