定因素，因为语言文字这样的知识点是不局限于课本的，陈昕只能通过多背诵、多记单词、多看课外这些日常积累来增加知识的深度和广度。
陈昕知道自己有一个短板，就是听力和口语，这一点他没办法跟从小就接触英语的城里同学比，纵使他的记忆力超群，语感也不是一朝一夕培养起来的，更何况那么多年他一直学的都是哑巴英语，真正读说英语还是这一年多的事情。将来上大学之后，英语还大有用途，所以他不能就这么敷衍了事。说起来，他在英语上花的时间明显比其他科要多，不过好在付出也是有收获的，每次英语成绩都能保证在140左右。而且巨大的词汇积累量让他在英文报刊杂志时并无太大阻力，就是听说方面还欠缺，因此他脖子上永远都挂着耳塞，随时随地准备听英语。
程鑫的学习状况跟大部分高中生类似，永远都在填补知识点的漏洞，而且永远都有弄不懂的知识点。跟陈昕比起来，这大约属于智商上的差距，同时也是态度上的差距，像陈昕这种聪明又比谁都勤奋的人是万里挑一的，所以不管程鑫怎么努力，他在成绩上也赶超不了陈昕。不过他也没打算在这方面赶超陈昕，每个人都有自己擅长的一面，他们只需要发挥自己的优势，就都能做一个成功的人、于社会有益的人。看