谢绝了师母的好意，专心致志地埋首于手头的题目。
李老师并不讲卷子。他给许婧出那套卷子的目的是想看看这孩子的基础情况，果然相当惨不忍睹。只是他并没有批改那张卷子，也不讲解错题。单放在边上，自顾自按照他的思路讲课。等到每次讲完课，他会要求许婧回去把那张数学卷子再做一次。如此反复，等他觉得差不多了，会再出一张数学卷子给许婧，周而复始。
许多跟许宁写完手上的作业就闷声不吭坐在小板凳上旁听。许多发现她弟弟成绩比她好简直理所应当。她根本连提醒都没一句，第二次跟着去李老师家时许宁已经提前写好作业，一门心思跟着许婧一起听课。但李老师并不理睬他跟许多，也不给他俩发试卷。
这算什么，脸皮厚如城墙的许多直接手抄她姐的卷子没压力。许宁也闷声发大财，照样抄了卷子自己写。他都五年级下学期了，六年级的数学课基本上都是复习前面的内容；所以李老师讲起初中数学课，从基础开始，他又是个回家舍得花时间翻两个姐姐的数学书自学的人，竟然也能囫囵听个大概。
唉，比起她，许宁更应该重生。这样的人，有重生金手指加持，肯定妥妥的成功人士。
许宁的加入，最大的影响是达子没有理由再当隐形护花