子，除了个高的荣成，成绩前列的学生基本占据了中间的“黄金座位”。
成绩优秀的学生一多，题目讨论也多了起来，张诗雅和宜宁经常就一道题争论起来，然后认同彼此的方法。
吸收了很多秦淮的思维方式，宜宁的解题思路比上辈子还要跳脱。张诗雅则是一直坚持着稳扎稳打的风格，宜宁和她接触变多后，下笔又多了几分稳重。
毕竟是应试教育，宜宁得向考试规范靠齐。稳一点没坏处嘛~
不仅仅宜宁和张诗雅讨论题目，大家都经常交流。学习是有带动性的，旁边的学生见她们如此认真，心里也驱赶起自己来，周围一片的学习氛围一天比一天好。
老吴对这种发展很满意。
不仅仅是室内学科进入了紧张节奏，体育方面也加强了对他们这群考试的训练。
刘章大手一挥，为了长跑轻松过关，跑！整个初三年级大课间时间围着校园跑步！
名曰“冬季长跑”。
平常看着南初校园没那么大，跑起来却累得慌。
宜宁天生耐力不行，通过晨练得到的加强早已临近上限。两圈跑下来，仅仅比旁边直喘气的杨曦好一点。
大部分人都是这幅德行，到终点就瘫了，累得一动不想动。
但